編者按：此刻，他們也許在校園里，也許在校園外，也許化身“大白”、也許活躍于微信群里，也許奔波在搬運(yùn)物資的途中......在這段“疫”線相守的日子里，他們以自己的堅(jiān)定守護(hù)著這座城市，傳遞著溫暖、力量與信念。他們有個(gè)共同的名字——SISU師者。
云端聚“薈” 打造樓宇里的文化園地
“兩個(gè)月，一群人，一條心，這是一場(chǎng)信念和愛的雙向奔赴”。3月12日清晨，剛剛解除居家隔離觀察，英語學(xué)院輔導(dǎo)員李秀秀老師來到松江校區(qū)，參與組織全員核酸，往后的日子，她進(jìn)駐教學(xué)區(qū)公寓2號(hào)樓，化身“大白”“計(jì)算器”“搬運(yùn)工”“配送員”“心靈按摩師”，和其他駐樓老師一起“青”力而為，守護(hù)著捧在心頭的學(xué)生們。
當(dāng)交流更多地從“線下”轉(zhuǎn)變成了“線上”，如何促進(jìn)樓宇內(nèi)不同學(xué)院、不同專業(yè)、不同培養(yǎng)層次學(xué)生間的溝通？2號(hào)樓老師一起策劃了“SISU·2號(hào)樓的云聚薈”，將思政引領(lǐng)、黨團(tuán)活動(dòng)、疫情防控等融入學(xué)生生活，開展“傳遞榜樣力量 同心戰(zhàn)疫有我”支部共建活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)，讓點(diǎn)點(diǎn)微光匯成暖陽(yáng)。同時(shí)，從學(xué)生的實(shí)際需求和封閉生活的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，開展線上學(xué)習(xí)、求職分享、生活交流等，如“聊聊找工作這件事兒”“春夏氛圍感花式編發(fā)”“白術(shù)的人像攝影分享會(huì)”“手賬七年生 探索書寫的無限可能”“極簡(jiǎn)主義 宿舍收納”“一起云嗨歌”，發(fā)揮臨時(shí)黨團(tuán)支部和樓宇學(xué)生的特長(zhǎng)，獲取新知，整理心情，凝聚力量，營(yíng)造和諧的文化氛圍。云聚薈目前已舉辦7期，參與400多人次。同時(shí)，召開樓宇臨時(shí)黨團(tuán)支部例會(huì)15次，與樓宇同學(xué)談心談話，聽取建議，關(guān)心生活，凝聚共識(shí)，“疫”路守護(hù)。
作為學(xué)院團(tuán)委書記的李秀秀，借助“上外英語學(xué)院”官方微信公眾平臺(tái)，參與舉辦第22屆莎士比亞英語文化節(jié)、“21世紀(jì)杯”全國(guó)大學(xué)生英語演講比賽校園賽決賽、組織“我為同學(xué)做件事”“英華青年說”“記憶的味道”專欄等，希望給同學(xué)們帶去更多的文化力量和紅色引領(lǐng)。讓她欣慰的是，在疫情防控期間，有學(xué)生鄭重遞交了入黨申請(qǐng)書，并在當(dāng)天報(bào)名加入了樓宇志愿服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋入黨初心。
“多一些同頻共振，多一些善意幫助，有盼頭，有放下，有自律，有念想，守得云開見月明！”
“不是試試，是我一定要為大家解決好問題”
松江校區(qū)六期學(xué)生公寓32號(hào)樓駐樓老師之一黃奔老師最近多了一個(gè)新的角色：維修師傅。
由于疫情，維修工人有段時(shí)間無法進(jìn)入園區(qū)，黃老師在宿舍樓里就主動(dòng)承擔(dān)起幫大家維修的工作，竟然還修好了兩個(gè)宿舍的馬桶。提起修馬桶，黃老師表示自己也是第一次，但心里想著一定要給大家解決了，保證大家的生活，黃老師笑道：“多好啊，我還掌握了新的技能，成長(zhǎng)了”。
除了維修，黃老師的身影更是出現(xiàn)在生活園區(qū)里每一項(xiàng)工作中——組織管理志愿者，搬運(yùn)物資，發(fā)放餐食、組織核酸，談心交流，解決特殊事件如緊急就醫(yī)等...園區(qū)剛剛封閉的幾天，餐車進(jìn)不來，黃老師帶領(lǐng)志愿者們用小三輪車一點(diǎn)一點(diǎn)的將餐食運(yùn)進(jìn)來，一頓飯至少要運(yùn)五六次。
作為日常工作之一，黃老師常常對(duì)所負(fù)責(zé)同學(xué)進(jìn)行一一的宿舍走訪與聊天，疏解一些同學(xué)們由于長(zhǎng)期封閉可能帶來的負(fù)面情緒。采訪的最后，黃老師表示，樓里的同學(xué)配合得都很好，大家相處很愉快，我們一定能戰(zhàn)勝疫情！
防疫志愿者，需要隨時(shí)保持“戰(zhàn)斗”狀態(tài)
作為松江校區(qū)駐樓工作組的成員之一，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與綜合改革處的江露老師至今已駐校超2個(gè)月了。
“我們駐樓組自稱為‘防疫夢(mèng)之隊(duì)’，5名組員每日全員到崗，熱心團(tuán)結(jié)且戰(zhàn)斗力強(qiáng)，各項(xiàng)工作開展得都非常順利?！?/strong>談起自己的志愿工作時(shí)，江露老師說到，駐樓工作內(nèi)容并不是一成不變的，在不同的防疫階段和狀態(tài)，工作任務(wù)會(huì)略有不同?！澳壳?，學(xué)校處于準(zhǔn)封閉狀態(tài)，駐樓常規(guī)工作主要有數(shù)據(jù)報(bào)送、物資領(lǐng)取與發(fā)放、組織核酸和抗原檢測(cè)等，如果有突發(fā)情況，需要按照學(xué)校防疫工作要求及時(shí)處理。當(dāng)學(xué)校處于封控狀態(tài)時(shí)，還需要做好學(xué)生一日三餐的發(fā)放工作?！背?個(gè)月的志愿服務(wù)經(jīng)歷已讓她對(duì)駐樓工作了然于胸。
“駐樓工作責(zé)任重大，雖然日?，嵤卤容^多，但每一項(xiàng)工作都要嚴(yán)肅而認(rèn)真對(duì)待，做到有跡可循，容不得半點(diǎn)馬虎?！?/strong>江老師說到。4月6日，江老師駐扎的樓里有學(xué)生向?qū)W校反映自己的抗原自測(cè)結(jié)果異常。接到通知后，在駐樓組組長(zhǎng)張敏老師的帶領(lǐng)下，江老師和學(xué)生兼輔邵文清同學(xué)及時(shí)與相關(guān)學(xué)生和樓層長(zhǎng)聯(lián)系了解情況，并將該名學(xué)生近兩天的抗原自測(cè)結(jié)果照片反饋給學(xué)校，后經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門復(fù)核，最終確定無異常。雖是虛驚一場(chǎng)，但這件事讓江老師深感駐樓工作的責(zé)任重大。
除了駐樓工作，江老師還志愿參與了學(xué)校的其他防疫工作。在4月26日學(xué)校第一次全員核酸時(shí)，江老師就套上了防護(hù)服，變身采樣“大白”上崗了。“我們提前一天參加了學(xué)校組織的嚴(yán)格培訓(xùn)，第二就臨時(shí)上崗了?！?/p>
談及自己變身大白的初體驗(yàn)，江老師坦言“有些緊張”。“我們采樣是有嚴(yán)格規(guī)范的，不容一絲馬虎。一是手法要規(guī)范，包括消殺、采樣的部位要準(zhǔn)確，二是要確保采樣的時(shí)候不要讓被采的同學(xué)覺得不舒服?！?/strong>
江老師自2018年入職以來，主要工作在虹口校區(qū)，在參加駐樓工作前，她松江校區(qū)有時(shí)還會(huì)搞錯(cuò)教學(xué)樓，對(duì)此，江老師還幽默地說道：“這兩個(gè)多月，我真真切切感受到了松江校園的美麗，熟悉了校園環(huán)境，再也不會(huì)迷路了?！?/p>
打好這場(chǎng)防疫仗，是唯一的解決辦法
“明天有新增駐樓老師進(jìn)校，我想提前為他們準(zhǔn)備好日用品，這樣老師們一進(jìn)來就可以順利開展工作、安心生活了”，深夜近12點(diǎn)的虹口校區(qū)，忙碌一整天的留校教職工們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在存放防疫物資的逸夫會(huì)堂里，還亮著暖暖燈光......后勤工作管理處的唐志明老師還在為第二天進(jìn)校工作的老師打包生活物資。
白天，唐老師大多時(shí)候都在忙著協(xié)調(diào)物資進(jìn)校，其中有很多來自校友和企業(yè)的捐贈(zèng)，最多的時(shí)候一天中有十多個(gè)批次物資進(jìn)校，因人手不多，常常一忙就到天黑夜深，說不累是假，但內(nèi)心更多的是看到物資備足的安心。白天忙著運(yùn)輸搬運(yùn)，夜深人靜時(shí)，便抓緊時(shí)間盤點(diǎn)入庫(kù)、分類復(fù)核，物資到位，便意味著在校師生員工的生活學(xué)習(xí)工作有了保障，唐老師說這份工作給了他沉甸甸的踏實(shí)感。
再到后來，這支一個(gè)人的搬運(yùn)隊(duì)有越來越多的臨時(shí)隊(duì)員加入，他們有輪崗休息的保衛(wèi)小哥、剛忙完手頭工作的后勤大叔阿姨、防疫工作組中的志愿者教師、生活區(qū)的駐樓老師，只要有時(shí)間，大家就主動(dòng)加入其中一起打包、傳送、分發(fā)。
除了物資協(xié)調(diào)運(yùn)輸和倉(cāng)庫(kù)管理工作，唐老師還負(fù)責(zé)會(huì)議中心的視頻會(huì)議保障、兼職車隊(duì)駕駛員為校區(qū)生活區(qū)接駁送餐，有著資深攝影技術(shù)的他還一有空就拿著相機(jī)捕捉這特殊時(shí)期的校園。
從3月13日進(jìn)入學(xué)校參與防疫工作至今，唐老師已經(jīng)持續(xù)工作了60多天，駐校期間有對(duì)年邁父母的牽掛，有對(duì)妻子女兒的想念，但看到身邊的同事都在為校園安全在各自的崗位上而默默付出，看到大家一有吆喝立即響應(yīng)地穿上大白沖向一線，看到防疫指揮部的燈夜晚常亮，看到住樓老師們?cè)跇怯顖?jiān)守，看到食堂員工和保潔阿姨早起工作，唐老師說，這種團(tuán)隊(duì)力量深深感染著他。
“經(jīng)歷了這么多，也更加堅(jiān)定了我參與防疫工作的信念，只有早日控制住疫情并戰(zhàn)勝疫情，我們的生活才能恢復(fù)正常，大家才能過上舉家團(tuán)圓、和諧、健康的生活?！?/strong>